Benim Okulum 🎨
(Okul Öncesi Sanat ve Keşif Etkinliği – 5–6 Yaş / Okula Uyum Haftası)
⏱ Süre: 35 dakika
🧒 Yaş Grubu: 5–6 yaş
📚 Tema: Okula Uyum – Okulumuzu Tanıyalım
💬 Etkinlik Hikayesi
Bugün çocuklar sınıfa geldiklerinde masalarda rengârenk kâğıtlar, pastel boyalar ve minik okul figürleri gördü 🎨
Öğretmen gülümseyerek sordu:
“Peki sizce okulumuzda neler var?”
Çocuklar hemen saymaya başladı:
“Tahtamız var!”, “Oyun alanı!”, “Kaydırak!”, “Sen varsın öğretmenim!” 😄
Öğretmen, “Harika! O zaman bugün hep birlikte kendi okulumuzu çizeceğiz.” dedi.
Çocuklar boyalarına sarıldı, kimisi sınıfı, kimisi bahçeyi, kimisi arkadaşlarını çizdi.
Dersin sonunda tüm resimler birleştirildi ve büyük bir pano oluşturuldu:
“Burası Bizim Okulumuz!” 💛
🎯 Amaç ve Kazanımlar
Amaç:
- Okul ortamını tanıma
- Kendini okul topluluğunun bir parçası olarak hissetme
- El-göz koordinasyonu ve ifade becerilerini geliştirme
MEB Kazanımları:
- Kazanım 3: Nesne ve mekânları tanımlar.
- Kazanım 5: Sanat etkinliklerine katılır.
- Kazanım 10: Grup çalışmalarına katılır.
🧺 Gerekli Malzemeler
🖍 Pastel boya / kuru boya
📄 A4 veya renkli kâğıtlar
✂️ Makas (öğretmen gözetiminde)
🖇 Yapıştırıcı
📷 Sınıf veya okul fotoğrafları
👣 Etkinlik Uygulama Adımları
1️⃣ Öğretmen, sınıfta “Okulumuzda neler var?” konulu sohbet başlatır.
2️⃣ Çocuklar sırayla okulda en sevdikleri yerleri söyler.
3️⃣ Ardından herkes “Benim Okulum” temalı bir resim çizer.
4️⃣ Çizimler tamamlanınca, öğretmen tüm resimleri birleştirerek pano yapar.
5️⃣ Pano başlığı çocuklarla birlikte belirlenir:
“Burası Bizim Okulumuz!” 🏫
👃 Duyusal Farkındalık Adımı
👀 “Çizdiğin okulda hangi renkleri kullandın?”
👂 “Okulda en çok hangi sesi duyuyorsun?”
👃 “Okul kokusu nasıl? Tebeşir mi, boya mı, temizlik mi?”
Bu sorular çocukların çevresini fark etmesine yardımcı olur.
💡 Mini Pekiştirme Görevi
Her çocuk kendi resminin yanına adını öğretmeniyle birlikte yazar.
Yazmayı bilmeyen çocuklar için isim etiketleri kullanılır.
Panoya küçük kalp çıkartmaları yapıştırılır 💕
💬 Değerlendirme Soruları
🏫 “Okulda en çok nerede vakit geçirmeyi seviyorsun?”
🎨 “Bugün çizdiğin resimde en çok neyi beğendin?”
👫 “Okulda kiminle oynamaktan hoşlanıyorsun?”
🌟 Öğretmen Önerisi
📸 Panonun fotoğrafını çekip velilere paylaş:
“Çocuklarımız bugün kendi gözlerinden okullarını çizdiler.
Her biri, okulun farklı bir yönünü güzellikle anlattı 💛”
Etkinliğin sonunda çocuklarla küçük bir tur at: sınıf, bahçe, oyun alanı.
Bu, fiziksel keşfi pekiştirir ve okul aidiyetini güçlendirir.
🎶 Arka Plan Müziği Önerisi
🎧 “Sunny Whistle” – Telifsiz, hafif ritimli çocuk müziği (YouTube Audio Library)
Sakin tempolu bu müzik, çizim ve boyama sırasında odaklanmayı destekler.
💌 Velilere Gün Sonu Notu
🏫 Bugün çocuklarımız “Benim Okulum” adlı etkinlikte kendi okullarını çizdiler.
Her biri, en sevdikleri köşeyi kâğıda döktü 🎨
Evde birlikte “Okulda en çok neresi seni mutlu ediyor?” sorusunu sorabilir,
çocuğunuzun okul deneyimi hakkında sohbet edebilirsiniz 💛
📲 Instagram Paylaşım Alanı
🎯 Paylaşım Başlığı:
🎨 Benim Okulum!
Bugün miniklerimiz kendi gözlerinden okullarını çizdi 💛
Her resimde sevgi, neşe ve aidiyet vardı.
Çünkü burası, onların ikinci evi! 🏫🌈
📸 Görsel Önerisi:
- Çocukların pano önünde poz verdiği kare
- Renkli resimlerin yakından çekimi
🔖 Etiketler:
#OkulÖncesiEtkinlik #BenimOkulum #OkulaUyum #SanatEtkinliği #AnaokuluFikirleri #OkulÖncesiÖğretmen
💬 Etkileşim Cümlesi:
Çocuğunuzun okulda en sevdiği köşe hangisi? 💛
